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999 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Educação de Jovens e Adultos: a luta pelo direito à aprendizagem
- 16/08/2021
- Em Debate
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da pesquisadora, quase como uma “inquilina pouco confortável”, sobretudo porque ainda não há uma cultura consolidada de educação de adultos nas escolas. A EJA é uma modalidade de ensino que cumpre um dever legal do Estado e, por conseguinte, não deve ser vista como filantropia ou “ação social”. Para alguns especialistas, essa percepção errônea é um dos maiores entraves
O que a escola deveria aprender antes de ensinar com Viviane Mosé
- 10/03/2016
- CEDOC
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Qual o papel do professor frente às novas tecnologias? Qual a diferença entre ensinar e transmitir conhecimento? A escola deve formar para o convívio social, mercado de trabalho ou focar em conteúdos intelectuais? Viviane Mosé, fala sobre a escola fragmentada, dividida em disciplinas e grades curriculares, distante da vida dos professores e alunos
Nova Escola
- 17/10/2018
- Radar de Imprensa
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, a escola teve como principal função a transmissão dos conhecimentos produzidos pela humanidade, especialmente pela civilização em que a escola se insere, além de capacitar os indivíduos a criticar e avançar esses conhecimentos, mas nada disso é neutro”, diz. João Batista ainda explica que "historicamente, as escolas também receberam outras funções, como a educação
Visita aos estudantes e suas famílias
- 21/09/2021
- Banco de Soluções
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escolar e familiar que o sujeito se prepara para o convívio em sociedade. Assim, para que a criança tenha bom desempenho no processo de desenvolvimento social, a escola e a família precisam trabalhar coletivamente. Entendendo a importância da família para o bom desempenho no processo de aprendizagem, é função da instituição de ensino incentivar e propiciar
Os desafios de estudar durante a pandemia
- 09/10/2020
- Em Debate
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diferente (...). A sensação é que ele está de castigo.” “Eu sou uma pessoa que se mantém informada, e essas notícias de pandemia, distanciamento social, fechamento das escolas, tudo isso me entristeceu bastante, foi um dos motivos que mais me desmotivou. Acompanhar essas notícias ruins, essas dificuldades que estamos passando. Para mim foi muito difícil criar
Planejamento de Rede: pandemia exige flexibilidade
- 28/09/2020
- Em Debate
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As redes de educação têm a função de articular as diversas instâncias envolvidas na oferta educacional, principalmente as regionais de ensino e as unidades escolares, por meio da corresponsabilização e do engajamento no planejamento estratégico, visando garantir o direito à educação e promover o avanço contínuo dessa área baseada numa gestão pública
O papel da escola no enfrentamento do racismo
- 25/06/2020
- Em Debate
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outros valores que a escola não vai conseguir. A gente ainda precisa da escola, mas temos outras formas de educação, mais eficazes e que nos garantem. A escola tem muito o que aprender com o movimento social negro.” Como construir uma educação antirracista? Promover uma educação antirracista vai muito além do que simplesmente combater as manifestações
O ensino remoto e as lições à vista
- 22/05/2020
- Em Debate
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mudanças”. Pontua, ainda, que, mesmo a distância, a atuação do professor é central no sentido de assegurar uma boa experiência aos alunos, por isso é fundamental apoiá-los pessoal e profissionalmente, para que desempenhem melhor sua função. Nesta mesma direção, considerando a imprevisibilidade quanto ao período de isolamento social – em 12 de maio, uma portaria
Diagnóstico das desigualdades é tema de coleção
- 08/09/2020
- Em Debate
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para a coordenação pedagógica, realizado pela Fundação Victor Civita. Nele, destaca-se que uma das funções do diagnóstico é conhecer quem são os estudantes da escola a partir de suas características de aprendizagem, verificadas pelas evidências dos indicadores educacionais e das avaliações internas e externas da escola. Segundo o relato de uma coordenadora pedagógica
Educação integral: tempo, qualidade, desafios e oportunidades
- 08/08/2023
- Em Debate
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do tempo pode ser esticada sem que se faça educação integral, focando-se no reforço de determinadas disciplinas escolares a serem avaliadas, em um círculo vicioso que retira da escola a perspectiva de sua função social e cidadã. [...] Sabemos que o tempo das 4 horas diárias é insuficiente. Portanto, a ampliação do tempo é uma condição, mas não pode ser o marcador
Covid-19: comunicação é chave para mitigar abandono
- 03/06/2020
- Em Debate
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o desenvolvimento emocional e cognitivo de toda uma geração de crianças e adolescentes. O desinteresse e desengajamento dos estudantes neste período precisa ser avaliado de maneira holística, considerando os aspectos subjetivos, psicológicos, sociais, materiais, sanitários e emocionais que podem afetar a relação do jovem com a escola. Ao analisar situações análogas à atual
Liderança educacional: pandemia exige ainda mais flexibilidade, consistência e capacidade de construção de vínculos
- 26/02/2021
- Em Debate
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a estas questões, adicionou Henriques, há os desafios pedagógicos para viabilizar a aprendizagem no ensino remoto e no ensino híbrido, uma agenda de maior pressão para a evasão e abandono escolar dos jovens, a dificuldade de garantir uma escola segura do ponto de vista sanitário, bem como de oferecer acolhimento social e emocional aos estudantes e profissionais da educação
Coleção foca periferia e trajetórias escolares
- 14/02/2020
- Em Debate
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da escola busquem apreender cada estudante como ser singular, Reconhecer que ele pensa, interpreta e age de acordo com as disposições desenvolvidas em sua socialização e, em função disso, das estratégias que constrói e/ou em que acredita. Identificá-las e interpretá-las, portanto, é fundamental para a construção de ações pedagógicas adequadas para esse público
Medidas tentam alterar regras e critérios em cenário de escassez de recursos
- 25/10/2021
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A emergência sanitária da Covid-19 trouxe prejuízos incalculáveis ao planeta. No Brasil, além das mais de 600 mil perdas humanas, a pandemia aumentou as desigualdades sociais, ampliou a fricção política entre a União e os estados e acarretou mais disfunções na gestão do orçamento público nas diferentes esferas de governo. São muitos os fatores
OCDE traça cenário desafiador do financiamento público da educação no Brasil e no mundo
- 17/12/2020
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etapas de ensino. Esses gastos incluem ainda atividades como pesquisa e desenvolvimento, serviços auxiliares e assistência social aos alunos. Entre os 35 países com dados disponíveis, o Brasil ocupa a 31ª colocação. O gráfico a seguir compara o investimento público por estudante, considerando gastos destinados apenas a instituições públicas. Fonte
Combate à Discriminação Racial na escola é tema de coleção
- 18/03/2022
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por diferentes facetas e estruturas sociais, e a escola, como instituição social, infelizmente não está alheia à reprodução e à produção do racismo. Ocupando essa posição complexa e ambígua, a escola também é uma instituição fundamental na luta contra o racismo estrutural, quando assume suas funções pedagógica e política na transformação da sociedade. Partimos
Planejamento escolar
- 13/02/2020
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de diversas temáticas nas disciplinas do currículo escolar; e o comprometimento com o respeito à diversidade dos estudantes - seus pertencimentos sociais, étnico-raciais, de gênero e orientação sexual e a perspectiva da inclusão -, enfrentando os preconceitos e as hostilidades no ambiente escolar, fortalecendo uma cultura de altas expectativas e a equidade na escola
Educação e as novas configurações do Executivo e Legislativo
- 13/10/2022
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à internet no ensino remoto e cujas escolas demoraram mais para reabrir. No ensino médio, já se sabe que a taxa de abandono escolar da rede estadual subiu para níveis acima de antes da pandemia. Estratégias de busca ativa adquirem grande relevância nesse contexto, ao lado de outras medidas para recuperar a aprendizagem.
O que está em jogo na PEC urgente do novo Fundeb
- 13/07/2020
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públicas de ensino, da creche ao ensino médio, incluindo a educação de jovens e adultos (EJA). O Fundeb é um fundo especial, de natureza contábil e âmbito estadual, formado pela junção de fundos dos 26 estados da Federação e do Distrito Federal. Com função redistributiva, é composto quase que na íntegra por recursos oriundos de impostos e transferências dos entes
Por uma educação antirracista: saiba mais sobre ERER e equidade racial
- 04/09/2023
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, aponta para a necessidade de que uma educação antirracista seja pensada em duas perspectivas: “A primeira, num olhar de representatividade e de reconhecimento de nossa história, e a segunda, pensando na escola enquanto espaço social onde nossas primeiras relações são possíveis”. Natália França relaciona ainda a educação antirracista às ideias do educador Paulo